北京-都柏林國際學院舉辦畢業典禮暨雙學位授予儀式(組圖)

2017年7月1日上午,北京工業大學北京-都柏林國際學院舉辦了2017屆學生畢業典禮暨雙學位授予儀式。

本次北京-都柏林國際學院畢業典禮受到了中、愛兩國相關領導的高度重視與關注。愛爾蘭駐華大使、北京市教育委員會副主任黃侃蒞臨了本次活動。此外,還有愛爾蘭都柏林大學校長Andrew Deeks、北京工業大學校長柳貢慧、都柏林學院院長劉中良、都柏林學院黨委書記蔡立佳、教務長David FitzPatrick(大衛.菲茨帕特里克)、2017屆畢業生及家長、學院師生代表。兩校校長親臨學院2017屆畢業典禮,為學院每一個畢業生授予學位并行撥穗禮。因為去年學院首屆畢業生只是一個物聯網專業實驗班的學生,因此今年也是北京-都柏林國際學院真正意義上第一次為來自金融學、軟件工程、物聯網工程3個專業的學生舉行畢業典禮暨學位授予儀式。

典禮伊始,在場的所有人一起演唱了中、愛兩國國歌,體現了北京-都柏林國際學院這所國際化學院高度融合的優秀辦學傳統。教務長David FitzPatrick介紹了本屆畢業生的學習情況。他提到,本屆學生通過過去四年在都柏林學院的學習,已經具備了很好的專業知識與專業技能,并已經成為一名具有國際競爭力的人才。并希望在場的所有畢業生,在未來為中國與愛爾蘭的合作添磚加瓦,成為中愛文化傳播與友好交流的使者。

畢業生代表楊明宇、陳俊伊、李煒燁同學分別代表2017屆不同專業的畢業生發言。他們在言語中表達了對母校傾心培養的感激之情,并表示在今后的學習生活中會繼續頑強拼搏,銳意進取,不辜負母校的期望,以優異成績回報母校。

活動現場,北京工業大學校長柳貢慧和愛爾蘭都柏林大學校長Andrew Deeks共同為畢業生一一授予了兩校的學位。

本科生畢業論文不再僅是“一人一題”

2017年,都柏林學院共有近200名畢業生參加畢業論文答辯。與國內大部分畢業本科生“一人一題”不同的是,學院的畢業生則是以小組的形式完成課題,每組學生大概1-3名。從最開始的報告展示到中期的小組展示,再到最終的答辯,每個環節都是學生合作、共同完成,有的人負責搜集資料,有的人負責解說,他們都配合默契。

此外,這些課題均是由外教量身定制而成,并且導師全部為都柏林學院和都柏林大學外教,充分體現了學院的全英教學模式及理念,讓學生真正完全地“浸泡”在了英語的世界中。

據物聯網工程專業教授劉建麗老師介紹,這樣的安排可以很好地培養學生良好的溝通能力和團隊協作能力,這對他們將來適應社會是非常有益的。此外,為了協助學生高效地完成畢設,學院還聘請信息學部的多名專職任課教師擔任助教。

設立“獨家”畢設教室

為滿足物聯網工程、軟件工程學生畢業設計的需求,在學校大力支持下,都柏林學院于第四教學樓6層設置了兩個畢設專用教室。畢設教室擁有完備的網絡覆蓋與照明系統,課桌均選用擋板設計。可以讓同學們將筆記寫于其上,有助于同學們互相交流,而這也形成了學院獨特的畢設文化。樓上7層便是導師所在辦公室樓層,更方便導師指導。

在有些學校的大四學生看來,大四的生活是相對輕松的,但都柏林學院學生的大四生活則完全不同。據學院外方副院長,來自都柏林大學的Ailish T. O”Halloran介紹,“大四對于一個學生而言非常重要且辛苦,事實上,全世界一流高校中學生的大四生活也是非常辛苦的”。學生在兼顧課程與英語學習的前提下,還要高質量的完成畢業設計,這樣的大四生活也是學院與國際接軌的體現之一。

學習學術規范至少48課時

為了培養出更具競爭力的國際化人才,北京-都柏林國際學院一直以來把規范學術標準當作教學管理中的一項重要工作。無論是畢業設計,還是學生平時的課后作業、實驗報告,授課教師都嚴格審查,最大程度規范學術標準,學院還將學術規范教育納入必修課程。四年下來,都柏林學院的每名學生累計學習學術規范至少48課時。

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