Fonemas. Un fonema es la unidad básica de la fonología. Es la unidad de sonido más pequeña que puede provocar un cambio de significado dentro de una lengua, pero que no tiene significado por sí sola.
- P. ¿Se llama el estudio de las unidades básicas más pequeñas del habla?
- P. ¿Qué regla lingüística analiza la unidad de habla significativa más pequeña?
- P. ¿Cuál es el término para designar la capacidad de una prueba para medir aquello para lo que está diseñada?
- P. ¿Qué quiere decir con coherencia interna?
- P. ¿Cómo se logra la coherencia interna?
- P. ¿Qué significa tener una alta consistencia interna?
- P. ¿Qué es la confiabilidad de la prueba?
- P. ¿Cómo se determina la confiabilidad de una muestra?
- P. ¿Cómo se puede aplicar la confiabilidad en el aula?
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| Las actividades mentales involucradas en la adquisición, almacenamiento, recuperación y uso del conocimiento se conocen colectivamente como _____ . | cognición |
|---|---|
| Cuando se enfrenta un problema , la persistencia en el uso de estrategias que han funcionado en el pasado en lugar de otras nuevas se llama _____ . | un conjunto mental |
P. ¿Se llama el estudio de las unidades básicas más pequeñas del habla?
P. ¿Qué regla lingüística analiza la unidad de habla significativa más pequeña?
morfología
P. ¿Cuál es el término para designar la capacidad de una prueba para medir aquello para lo que está diseñada?
Validez. La capacidad de una prueba para medir aquello para lo que fue diseñada .
El grado de interrelación u homogeneidad entre los ítems de una prueba, de modo que sean consistentes entre sí y midan lo mismo. La consistencia interna es un índice de la confiabilidad de una prueba.
P. ¿Qué quiere decir con coherencia interna?
Definición . La consistencia interna refleja el grado en que los ítems dentro de un instrumento miden varios aspectos de la misma característica o constructo.
P. ¿Cómo se logra la coherencia interna?
Para comprobar la coherencia interna , debe enviar las encuestas al mismo tiempo…. Pruebas de coherencia interna
- La correlación promedio entre elementos encuentra el promedio de todas las correlaciones entre pares de preguntas.
- Fiabilidad dividida a la mitad: todos los elementos que miden lo mismo se dividen aleatoriamente en dos.
P. ¿Qué significa tener una alta consistencia interna?
La consistencia interna es una evaluación de la confiabilidad con la que los elementos de una encuesta o prueba diseñados para medir el mismo constructo realmente lo hacen . … Un alto grado de consistencia interna indica que los ítems destinados a evaluar el mismo constructo arrojan puntuaciones similares.
P. ¿Qué es la confiabilidad de la prueba?
Fiabilidad de la prueba . La confiabilidad se refiere a qué tan confiable o consistentemente una prueba mide una característica. Si una persona vuelve a realizar el examen , ¿obtendrá una puntuación similar o una puntuación muy diferente? Se dice que una prueba que arroja puntuaciones similares para una persona que la repite mide una característica de manera confiable.
P. ¿Cómo se determina la confiabilidad de una muestra?
Para medir la confiabilidad entre evaluadores, diferentes investigadores realizan la misma medición u observación en la misma muestra . Luego calcula la correlación entre sus diferentes conjuntos de resultados. Si todos los investigadores dan calificaciones similares, la prueba tiene una alta confiabilidad entre evaluadores.
P. ¿Cómo se puede aplicar la confiabilidad en el aula?
Schillingburg advierte que a nivel del aula , los educadores pueden mantener la confiabilidad al:
- Crear instrucciones claras para cada tarea.
- Escribir preguntas que capturen el material enseñado.
- Buscar retroalimentación sobre la claridad y minuciosidad de la evaluación por parte de estudiantes y colegas.
En este episodio hablamos de la coherencia interna o dicho de otra manera de cómo ser congruente con lo que pensamos, sentimos y hacemos. Es momento de pregu…
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