¿Cuál es la función del comportamiento agresivo?

(2) La agresión se puede utilizar como un medio para obligar a la otra persona a hacer algo. Es probable que un individuo utilice dicha estrategia de poder si carece de confianza en sí mismo o de una perspectiva para influir en la persona objetivo mediante estrategias más pacíficas.

Los tres elementos de la agresión: potencial de supervivencia humana, normas y provocación.

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Como adulto, es posible que actúes de forma agresiva en respuesta a experiencias negativas. Por ejemplo, puedes volverte agresivo cuando te sientes frustrado. Su comportamiento agresivo también puede estar relacionado con la depresión, la ansiedad, el trastorno de estrés postraumático u otras afecciones de salud mental.

Según un nuevo estudio psicosocial, los tipos de comportamiento agresivo reactivo y proactivo en niños de 6 años comparten la mayoría de los mismos factores genéticos. Sus resultados demuestran que, a los 6 años, ambos tipos de agresión tienen la mayoría de los mismos factores genéticos, pero el comportamiento disminuye en la mayoría de los niños a medida que crecen.

Todo el mundo conoce a alguien con mal genio; incluso podrías ser tú. Y si bien los científicos saben desde hace décadas que la agresión es hereditaria, hay otra capa biológica detrás de esos estallidos de ira: el autocontrol. En otras palabras, el autocontrol es, en parte, biológico.

La ira suele ser hereditaria. Con frecuencia, las personas pueden pensar que sus padres, abuelos y otros familiares son personas enojadas. Muchos piensan que se trata de una condición genética. Si una familia tiene problemas en la forma de manejar la ira, ésta puede transmitirse de generación en generación.

Ahora, un estudio internacional ha identificado cuarenta genes relacionados con el comportamiento agresivo en humanos y ratones. Los orígenes de la conducta violenta son multifactoriales y responden a la interacción de varios factores —biológicos, culturales, sociales, etc.— que pueden modificar la expresión de la conducta humana.

El síndrome de Brunner es un trastorno recesivo ligado al cromosoma X caracterizado por agresividad impulsiva y retraso mental leve asociado con deficiencia de MAOA (Brunner et al., 1993).

Estos cambios epigenéticos pueden influir en el crecimiento de las neuronas en el cerebro en desarrollo, así como modificar la actividad de las neuronas en el cerebro adulto. Juntos, estos cambios epigenéticos en la estructura y función de las neuronas pueden tener una marcada influencia en el comportamiento de un organismo.

Si bien los cambios epigenéticos son necesarios para el desarrollo y la salud normales, también pueden ser responsables de algunas enfermedades. La alteración de cualquiera de los tres sistemas que contribuyen a las alteraciones epigenéticas puede provocar una activación anormal o el silenciamiento de genes.

Hay algunas funciones neuronales en las que los efectos epigenéticos sobre un pequeño número de genes pueden ser importantes, como la regulación de la capacidad de respuesta al estrés y la adicción a las drogas, por ejemplo. Pero los rasgos psicológicos como la inteligencia y la personalidad no están determinados por la acción continua de unos pocos genes.

Los errores en el proceso epigenético, como la modificación del gen incorrecto o la imposibilidad de agregar un grupo químico a un gen o histona en particular, pueden provocar una actividad o inactividad genética anormal. La actividad genética alterada, incluida la causada por errores epigenéticos, es una causa común de trastornos genéticos.

Epigenética y evolución Los efectos epigenéticos no sólo son comunes, sino que también pueden subyacer e influir en muchos aspectos de la evolución. Esto es cierto tanto para los efectos epigenéticos que solo se expresan dentro de una sola generación como para la herencia epigenética transgeneracional.

Otro ejemplo de herencia epigenética, descubierto hace unos 10 años en mamíferos, es la impronta parental. En la impronta parental, ciertos genes autosómicos tienen patrones de herencia aparentemente inusuales. Por ejemplo, el gen Igf2 de ratón se expresa en un ratón sólo si fue heredado del padre del ratón.

Epigenética significa literalmente "por encima" o "encima" de la genética. Se refiere a modificaciones externas del ADN que “activan” o “desactivan” los genes. Estas modificaciones no cambian la secuencia del ADN, sino que afectan la forma en que las células “leen” los genes. Ejemplos de epigenética. Los cambios epigenéticos alteran la estructura física del ADN.

Se han identificado varios factores del estilo de vida que podrían modificar los patrones epigenéticos, como la dieta, la obesidad, la actividad física, el tabaquismo, el consumo de alcohol, los contaminantes ambientales, el estrés psicológico y el trabajo en turnos nocturnos.

La variación epigenética dentro de los organismos multicelulares es endógena o exógena. Lo endógeno se genera mediante señalización entre células (p. ej., durante la diferenciación celular en las primeras etapas del desarrollo), mientras que lo exógeno es una respuesta celular a señales ambientales.

Las gallinas con plumas azules son un ejemplo de dominancia incompleta. Cuando un pollo blanco y uno negro se reproducen y ninguno de los alelos es completamente dominante, el resultado es un pájaro de plumas azules.

No todos los cambios epigenéticos son permanentes. Algunos cambios epigenéticos pueden agregarse o eliminarse en respuesta a cambios en el comportamiento o el entorno.

Patrones de herencia no mendelianos Un ejemplo es la altura y el peso humanos.

Los cambios en tramos cortos de nucleótidos se denominan mutaciones a nivel genético, porque estas mutaciones afectan genes específicos que proporcionan instrucciones para diversas moléculas funcionales, incluidas las proteínas. Los cambios en estas moléculas pueden tener un impacto en cualquier número de características físicas de un organismo.

El estrés no sólo hace que una persona se sienta mayor. En un sentido muy real, puede acelerar el envejecimiento. Un estudio publicado en Proceedings of the National Academy of Sciences encontró que el estrés puede agregar años a la edad de las células individuales del sistema inmunológico. El estudio se centró en los telómeros, las tapas situadas al final de los cromosomas.