¿A qué cromosoma está relacionado el autismo?

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¿A qué cromosoma está relacionado el autismo?

La duplicación de una región del cromosoma X conduce a un trastorno genético caracterizado por autismo grave, según un estudio publicado el 25 de noviembre en Annals of Neurology1. A diferencia de la mayoría de los casos de autismo, las formas sindrómicas del trastorno son causadas por mutaciones en genes individuales o regiones cromosómicas.

P. ¿Qué es la teoría de la mente y cómo se relaciona con el autismo?

Introducción. La Teoría de la Mente es la capacidad de atribuir estados mentales subjetivos a uno mismo y a los demás (Baron-Cohen et al. 2000). Esta capacidad es crucial para la comprensión del comportamiento propio y de los demás. Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) están fuertemente asociados con deficiencias en las habilidades de la Teoría de la Mente.

P. ¿Es el autismo una construcción?

Sin embargo, en la literatura filosófica y sociológica se ha sugerido que el autismo es también, hasta cierto punto, una "construcción social" que no puede reducirse simplemente a su explicación biológica.

P. ¿Es el autismo un cromosoma extra?

Una copia extra de una serie de genes en el cromosoma 22 puede contribuir al autismo, según el primer estudio que caracteriza cuidadosamente a un gran grupo de individuos portadores de esta duplicación1. La duplicación también puede provocar complicaciones médicas, como problemas de visión o cardíacos. La región, denominada 22q11.

P. ¿Cómo sabes si eres superdotado?

Los primeros signos de superdotación incluyen:

  1. Estado de alerta inusual en la infancia.
  2. Menos necesidad de dormir en la infancia.
  3. Largo período de atención.
  4. Alto nivel de actividad.
  5. Sonreír o reconocer temprano a los cuidadores.
  6. Reacciones intensas al ruido, dolor, frustración.
  7. Progresión avanzada a través de los hitos del desarrollo.
  8. Memoria extraordinaria.

P. ¿Qué significa ser superdotado?

“Las personas superdotadas son aquellas que demuestran niveles sobresalientes de aptitud (definida como una capacidad excepcional para razonar y aprender) o competencia (rendimiento o logros documentados en el 10% superior o menos) en uno o más dominios.

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